轴系结构设计实验台

轴系结构设计实验台
轴系结构设计实验是由我校教师和实验技术人员自主开发的综合性、设计型教学实验。轴系结构是机械的重要组成部分，也是机械设计课程的核心教学内容。由于轴系结构设计设计的问题多、实践性强、灵活性大，因此既是教师讲授的难点，也是学生学习中最不易掌握的内容。本实验通过学生自己动手，经过对模块化轴段（可组装成不同结构形状的阶梯轴）及轴上零件：齿轮、蜗杆、带轮、联轴器、轴承、轴承座、端盖、套杯、套筒、圆螺母、止退垫圈、轴端挡板、轴用弹性垫圈、孔用弹性垫圈、螺钉、螺母等的设计、装配、调整、拆卸等全过程，不仅可以增强学生对轴系零部件结构的感性认识，还能帮助学生深入理解轴的结构设计、轴承组合结构设计的基本要领，达到提高设计能力和工程实践能力的目的。

轴系结构设计实验台实验特点

    实验装置采用模块化原理设计，有较强的设计功能。阶梯轴按不同结构要素分解成若干模块，改变模块种类和装配位置，就能用少量模块实现多种结构形式的阶梯轴和轴系设计方案；实验即可装配出合理结构也能装配出不合理结构，涉及到的典型错误结构可达五十多种。设计题目典型化、多样化，全套实验装置共计五大类二十个实验题目，各题目的实验装置独立成套。

轴系结构设计实验台实验内容

1.熟悉常用轴系零部件的结构；

2.掌握轴的结构设计基本要求；

3.掌握轴承组合结构设计的基本方法。

轴系结构设计实验台实验目的

熟悉常用轴系零部件的结构；

1.掌握轴的结构设计基本要求；

2.掌握轴承组合结构设计的基本方法。

轴系结构设计实验台实验设备

1. 模块化轴段（可组装成不同结构形状的阶梯轴）；

2. 轴上零件：齿轮、蜗杆、带轮、联轴器、轴承、轴承座、端盖、套杯、套筒、圆螺母、止退垫圈、轴端挡板、轴用弹性垫圈、孔用弹性垫圈、螺钉、螺母等。

3. 工具：活搬手、游标卡尺、胀钳。

轴系结构设计实验台实验步骤

1. 以自己设计的装配草图为依据，根据阶梯轴的直径与长度尺寸，逐段选择完全对应或基本对应的模块化轴段，并用双头螺柱将各轴段组装成一个完整的阶梯轴。该轴应与装配草图中的设计尺寸尽可能一致；

2. 根据轴系结构设计装配草图，选择相应的零件实物，按装配工艺要求顺序装在轴上，完成轴系结构设计；

3. 自行检查轴系结构方案的合理性，对不合理之处进行修改，直到装配出合理的结构为止。检查时应考虑下图易出错问题。（对应易出错表查错修改）

4. 在确认实际装配结构无误时，测绘各零件的实际尺寸（底板不测绘，轴承座只测量轴向宽度）；

5. 将实验零件放回箱内，排列整齐，工具放回原处；

6. 在实验报告上，按1∶1比例完成轴系结构设计装配图（只标出各段轴的直径和长度即可，公差配合及其余尺寸不标注，零件序号、标题栏可省略）。