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校园环境严酷 父爱撑起梦想

仪器信息网 2016/12/15 17:13:35  点击3378次 作者:谭思婧

盘点2016年的网络热点,本应该阳光绚烂的校园,却频频登上黑榜。发展了67年的新中国学生教育坎坷不断。可是对于30年代的学生,他们不仅缺少美好的校园生活,更失去了自己的家园。但是他们的回忆录,却向我们展示了一个不一样的童年景象。



忆童年——傅若农教授(新中国科研先驱者)

童年时期,我有两件往事萦绕在记忆里,终生难忘。七七事变日寇侵华,家乡沦陷,全家蛰居在一个小院里。只有这段时间和父亲相处,他上世纪20年代末毕业于北京农业大学,攻读园艺,同时有娴熟古文。

在这段时间里,父亲教我做两件事:读书和农耕,开始教我背“龙文鞭影”,但是我记忆力不佳,现在只记得第一句“矗成四字”,还是因为“矗”字特别,是三个直字,还背了一些千字文之类的儿童读物。到十岁时,父亲又让我背“古文观止”,每天读一段,晚上背给他听,他不看书,但是我背错一个字他也能听出来,虽然影响我玩耍,但是也逐渐喜欢读书了。

另一件事是让我帮他种南瓜, 我们住的小院子里有一片空地,开垦出来,用来种南瓜,我的任务是挑水(大街上有水井,我用小铁桶提水、挑水)和沤粪(把家人的大便收集到一个坑里让它发酵),父亲管种植,特别是开花时节要“套花”(南瓜是雌雄异株,要把雄花扣在雌花上才可以结果)。

我做完农耕劳动就去背书,背书要花较多的时间,但是时间一长,我也习惯了读读书种种瓜的生活了,到了秋季收获的南瓜红红绿绿摆满室外的窗台,内蒙的南瓜有红色的有绿色的,个儿很大,熬着吃又面又甜,十分可口,为家人提供了食材。

这样的生活持续了几年。几年下来健壮了身体,也乐于读书,背诵古文之后,闲下来默默背诵一段,融入文中的场景,荡漾在虚幻的意境里,流连忘返,怡然自乐。这样,年幼时一段刻骨铭心生活,潜在影响了我后来喜欢“泡”图书馆,醉心读书……

傅若农教授的人生充满了传奇色彩,《忆童年》只是他回忆录的开端。点击文章链接,展开更多的传奇故事。在文后评论处留言,专家专栏官方会将部分留言转达给傅若农教授。

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